卓同教育集团落实“双减”政策推进“五项管理”系列报道(一)

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发布时间:2023-12-26 09:31

卓同教育集团落实“双减”政策推进“五项管理”系列报道(一)

“五项管理”再推进 行之有效话“双减”

我在育小我最美

  【编者按】:“双减”政策实施以来,为全面贯彻落实党的教育方针,积极回应社会的关切与期盼,卓同教育集团立足学生身心健康发展,本着“减负提质”的工作原则,以“五项管理”为突破口,不断完善管理模式,形成常态机制,“双减”工作稳步推进。即日起,本报将陆续推出卓同教育集团(安居育才中学、遂宁卓同国际学校)各学部落实“双减”政策系列报道。

  安居育才中学校小学部全面贯彻党的教育方针,落实“立德树人”的根本任务。学部坚守“做精致教育、办伟大学校、育精英学子”的宏伟目标,以“培养国际化创新型中华精英”为己任,以“建有文化的校园、塑有信仰的教师、育有特长的学生、办有特色的学校”为追求,以“我在育小我最美”为价值导向,以“幸福生活、快乐学习、阳光成长”为育人理念,倾情培育“四卓四雅”精英学子。 

  学部着力实施“营养工程、睡眠工程、锻炼工程、清洁卫生工程、心理健康工程”等“五大幸福工程”,完美构建“美雅习惯、特长素质、特色课程、品牌活动”四大核心竞争力,致力于办成“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会向往”的品牌学校,让每一朵生命之花幸福绽放。 

  自“双减”政策实施以来,安居育才中学校小学部紧跟“双减”步伐,以义务教育集团化办学改革为依托,深化教育供给侧结构性改革,助推“双减”工作高质量实施。全面深化课程教学改革,优化教学方式,引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式。强化学校教育主阵地作用,充分发挥各级教研团队的示范引领作用,推动课堂教学质量整体提升。 

  小学部积极落实“双减”政策,以“五项管理”为抓手,家校共育,标本兼治,综合施策,营造有利于学生健康成长环境,切实减轻学生作业负担,降低家长辅导作业焦虑,助力学生健康成长。

  家校共努力 管理小手机

  小学部将手机管理纳入学校日常管理,明确统一保管的场所、方式、责任人,提供必要保管装置。校内设立班主任沟通热线等途径,解决学生与家长通话需求。同时要求教师一律不使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。家校携手,借助线上家长会指导家长监督孩子合理使用手机,培养孩子自觉意识,为学生德育管理升级和手机管理落地提供保证。

  推行“睡眠令” 确保好身心

  睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进自身大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。 

  学部统筹安排作息时间,制定科学作息时间表,严格按照教育行政部门的相关规定,从保证学生充足睡眠需要出发,为孩子们创设良好的睡眠环境,科学管控就寝时间。生活教师定时巡视查寝,做好睡眠记录。 

  同时加强科学睡眠宣传教育,利用班会课大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于小学生健康成长的重要性,教育学生养成良好睡眠卫生习惯,引导家长重视孩子睡眠管理,指导提高学生睡眠质量。

  作业巧布置 减负又增质

  自教育部发布一系列作业管理要求后,小学部紧跟政策步伐,关注作业育人功能,学部教师精心研备,分层设计作业,减量不减质。由学校教质处统筹管理各年级作业布置量,从“备、审、控、评”四个方面加强对学生作业的精准管理,督察作业管理的落地实效。 

  各年级建立定期作业评价制度,每周各班组织班内作业评价,发现问题进行整改、提炼亮点进行示范。学校层面每月进行一次作业评价、形成总结反思,对优质作业进行评比展示,以评促建、以评促改、以评促优。

  读物大排查 书香沁童年

  为丰富学生阅读内容,规范课外读物进校园管理,充分发挥课外读物育人功能,学校成立“读物管理”领导小组,建立监督检查机制,明确落实责任。由各班级语文教师定期对校园课外读物开展抽查。落实“筛查、核查、复查”三项制度。创设阅读环境,营造读书氛围。 

  学校创办了教室读书角、图书室等阅读场所,优化校园阅读环境,推动书香校园建设。各年级还注重开展形式多样的阅读活动,如:同读一本书系列活动、思维导图、读书交流、百家讲坛、学科阅读汇报展示等。让每一个学生亲近书本,与博览同行,用阅读丈量世界,培养良好的阅读习惯。

  运动不放假 锻炼有实效

  让运动成为习惯,让生命更添活力。健康的体魄是快乐成长的基础。小学部的体育老师们精心设计,保证学生每天在校内至少一小时的活动时间。在开足开齐体育课基础上,每天开展阳光活动,不断创新大课间活动形式,培养学生坚持锻炼的好习惯,定期做好体质健康监测工作,提升学生身体素质。周末、假期时,学部体育教师根据学段特点,向家长推送体育假期运动锻炼作业,让孩子们在云端相聚。跑步、跳绳、篮球、羽毛球、俯卧撑、仰卧起坐等多种体育项目合理搭配,并根据学生个体情况,有重点的设计分层练习,效果显著。 

  粉笔扬起的青灰,教案落下的注脚,孩子绽放的笑容,都是用岁月为教育写下的诗行。安居育才中学校小学部的每一位老师深耕课堂,在教学实践上下功夫,在实践中求新知,让每一株新苗植根于教育的沃土,吐蕊绽芳。时光不语,静待花开,愿育小的每个孩子都能在“双减”政策的呵护下茁壮成长。 

  (全媒体记者 田奇)

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