纺织城小学高科分校举办科技节活动。
近日，西安市灞桥区人工智能科普进校园暨纺织城小学高科分校校园科技节活动在灞桥区纺织城小学高科分校举办。活动由“颁奖典礼 榜样先行”“创新少年 风采展示”“科普讲座 共筑未来”“体验制作 激发潜能”等内容组成。从智能机器人到环保科技，从废物利用到3D打印，阳光学子们自制的一件件科创作品闪耀着创新的光芒。这是纺织城小学高科分校“在教育‘双减’中做好科学教育加法”，展现出的生动画面，也构建出学校智创未来的美好蓝图。
科学+多维课程 构建“学科融合教育”新体系
自“双减”政策实施以来，学校以建设灞桥区首批中小学科学教育实验校为契机，优化科学教育资源，利用地域特色，用足优势，突出对学生创新思维与能力的培养，积极孵化学生的科技梦，实施课程育人、协同育人、活动育人，构建了学校科学教育新样态。
学校以科学素养为圆心，以“五育”为半径，打破传统学科界限，开展“跨学科”学习活动，着力构建开放、融合的“科学+”课程体系，综合多学科的知识和素养，全面推进课程体系建设，构建适配不同学生发展的综合育人新体系。通过开足开齐科学、信息技术课程，配强专业师资队伍，高效利用课堂40分钟，增加课堂实验和实践，抓实课堂教学管理，追求高质量的教学效果，确保基础课程的实施取得实际成效。
科学+多方联动 形成“大科学教育”新格局
为了突破学校、课堂单一的时空界限，学校以科学素养为纽带，发挥家庭、学校、社会各自的资源优势，以“小中大三级课堂”为抓手，形成科学教育的合力。家长课堂，点燃探索“火花”；实践活动，点亮多彩童年；专家解惑，催发求知的“种子”。让学生在观摩与体验中充分感受科技的力量，激发学生创新意识，提高学生创造能力。
科学+多彩活动 玩出“科学趣味探究”新名堂
理想的科学教育“应该具有开放性，注重实践性，与生活相联系，与社会相沟通”。学校广泛开展科普实践活动、科学+五育活动，将数字科技全方位融入“五育并举”的育人过程。利用课后服务开设无人机、编程、创客、机器人搭建等多个社团，用活科技室、实验室、创客室、微机室等阵地，营造浓厚的校园科学教育氛围，通过视觉体验、知识分享、科技创新、技术挑战等项目，培养学生爱科学、学科学、用科学的探索精神。创新点亮梦想，科技筑梦前行。
学校有关负责人告诉记者，学校将继续深化“双减”政策，强化“科教兴校”品牌建设，推动科学教育高质量发展。
