□新天水评论员 王惠玲
寒假到来，孩子们又迎来了一段轻松快乐的日子，而对于家长来说，甜蜜又烦恼的生活也开始了。如何让孩子度过一个充实又有意义的假期，成为了摆在许多家长面前的一道难题。为了让孩子学习知识，也为了让孩子劳逸结合，或者只是为了在无暇顾及孩子的时候寻得片刻安宁，假期里，有很多家长都为孩子使用电子产品开了绿灯。
虽然在一定程度上来说，电子产品也算是“陪娃神器”，不少家长也很好地利用网络教会了孩子很多知识和学问，让孩子的学习变得更有趣味，日常生活更丰富多彩。但在日常生活中，也有一些家长为了省事，便选择用电子产品代替自己去陪伴孩子。对于这种情况，家长和孩子都应该提高警惕：过度沉迷电子产品对孩子的成长有害无益，家长切不可完全依赖于这些“神器”陪娃，让孩子失去探索大千世界的兴趣和愿望。
电子产品对于身心健康带来的负面影响是为大众所熟知的。除了对视力和脊椎的直观损害之外，长时间使用电子产品也可能导致孩子缺乏自我管理能力，甚至产生网络依赖。更严重的是，有研究还表明，长时间使用电子产品会影响孩子的大脑发育，甚至影响到记忆力、注意力等多项能力的发展。因此，家长在监督孩子使用电子产品时，一定要严格掌控使用时间，并保证让孩子在光线充足的良好环境中使用电子产品。
最好的教育是陪伴。随着信息技术越来越发达，让孩子完全不接触电子产品也不太现实。但身为家长，则应该以身作责，合理安排自己使用手机的时间和频率，给孩子树立一个良好的榜样。在孩子使用电子产品时，也应尽可能去陪伴和引导，了解孩子的学习情况和使用手机、电脑等浏览的内容，并及时与孩子就浏览中发现的问题进行探讨和交流。在闲暇之余，家长更应放下手机，多陪孩子进行室外活动和体育锻炼，既提高孩子的身体素质和体能，也可更好地培养孩子的创造力和想象力。
总之，电子产品是时代发展进步的产物，合理利则用可增长知识、开拓眼界，但绝不能一味依赖和沉迷，应当把握好使用时间和频率，方能趋利避害，让孩子的童年丰富多彩。
